云南华程学院2013年招生简章
云南华程学院始建于七十年代初，原名北京自修大学云南分校，1982年由云南省教育主管部门批准更名为云南华程学院。学院坐落于昆明市安宁城区，分布于A、B两个校区，校园环境优美，设施齐全，师资力量雄厚。学院在三十多年的教育发展中，积极探索，不断改革创新，积累了丰富的教育教学经验，历练了一支优秀的师资队伍。为了有效地提升学院的办学品质和市场竞争力，2008年12月被北京心灵在线教育投资机构全资收购，并纳入明本教育体系统一管理。
目前学院有专任教师32人，外聘返聘教师16人；其中教授2人（含博士生导师1人），副教授和高级职务教师5人；具有研究生学历的教师3人。教师中曾在国外留学、进修、学术访问、合作研究和讲学的有12人，占全院教师总数的38% 。通过建设，各学科和专业师资整体实力显著提升，结构更趋合理，满足了人才培养、学科建设、科学研究以及学院各项事业可持续发展的需要。
招生专业设置：
1、学前教育
2、数控技术
3、汽车运用与维修
4、汽车运用与维修
5、市场营销（电子产品导购）
6、市场营销（茶艺导购）
7、市场营销（药品导购）
8、市场营销（美容品导购）
9、市场营销（服装导购）
10、旅游服务与管理
11、计算机应用与维修
12、电子技术应用
13、会计
14、市场营销（基层主管）
15、酒店管理
部份招生专业介绍：
学前教育（幼师专业）
一、培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
二、培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5、了解学前教育理论的发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
五、就业方向：各级各类幼儿园、托儿机构等。
电子产品导购
一、培养目标：本专业培养具有本专业综合职业能力，具有团队意识和协作精神，在电子产品生产企业及销售服务行业中的技术员、设备维修技术员、品质检验、电子产品营销员、电子产品售后技术服务员等第一线工作的具有较强的实践能力、创新能力、就业能力、创业能力、学习能力，德智体美全面发展的高素质、高技能复合型人才。
二、培养要求：具有对电子产品的维修、维护、测试、检验、调试、生产工艺等现场技术服务能力，技术与生产现场管理等能力；具有对电子设备及电子仪器的安装、调试、运行与维修维护等能力，能从事产品的售后服务工作；具有市场营销和网络营销等的能力，能独立进行营销策划、公司与产品包装、客户开发等活动。
三、就业方向：本专业毕业生主要面向各电子、IT产业、手机卖场等相关行业的制造公司、生产企业和经营单位，从事电子电器产品的销售、客户开发、业务管理及售后服务工作，以及技术员、设备维修技术员、品质工程师等工作。
酒店管理
一、培养目标：本专业培养适应酒店行业管理和服务一线需要的，具有酒店管理基础理论知识和专业服务技能，德、智、体、美全面发展的酒店及其相关行业所需的应用型人才。
二、培养要求：本专业学生通过理论及实践课程的学习，可获得从事星级酒店服务与管理、社会餐饮企业服务与管理等工作应具备的基本理论知和服务技能，并有机会获得酒店服务技能证书、普通话证书、计算机等级证书和英语等级证书。
三、主要课程：酒店管理概论、酒店服务英语、酒店服务与管理、康乐会议服务与管理、中外民俗、酒店营销学、酒店服务心理学、酒店服务礼仪等。
四、就业去向：本专业学生毕业后主要面向高星级酒店、社会餐饮企业及其他酒店相关行业，从事酒店行业管理人员、服务人员、销售人员等职业。
茶艺
一、培养目标：通过两年的在校学习和一年的带薪实习，培养具有社会主义觉悟，热爱茶艺专业，掌握茶艺专业所需的文化知识、专业理论知识和操作技能，具有创新意识和接受终身教育的基础，并能适应社会主义市场经济需要的高素质、一专多能的茶艺服务与经营的复合型人才。
二、专业课程：中国传统文化、茶艺美学、消费心理学、茶学概论、茶文化概论、茶叶审评、茶馆经营与管理、茶艺技能与表演、插花艺术、茶艺实用英语等。
三、就业方向：本专业毕业生主要面向全国各类高档、大型茶艺馆、茶叶生产、经营与贸易公司、四、五星级饭店，从事茶艺、茶叶产品经营与销售、餐饮服务与相应的基层管理工作，并为高一级院校输送人才。可担任如下岗位的工作：茶艺师、餐厅服务员、总台接待员、迎宾员等。
财务会计
一、培养目标：掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。
二、培养要求：
1、职业岗位能力要求
（1）具有手工处理小企业会计业务的能力；（2）具有电算化会计工作的能力；（3）熟练的办公自动化技能；（4）具备一般商务应用文的写作能力。
2、职业岗位知识要求
（1）懂得一般的经济基础知识；（2）懂得税收知识；（3）懂得基本的统计知识；（4）懂得一般的经济法知识；（5）懂得基本的电子商务知识。
3、资格证书要求
（1）要求取得会计从业资格证、会计电算化合格证；（2）鼓励取得OSTA办公自动化中高级操作员证、初级会计专业技术资格证。
三、主要课程：会计基础、会计科目、帐户与复式记帐的应用、会计凭证、帐簿及报表、会计核算及会计工作组织等会计常用知识、资产负债及所有权者权益、营业收入费用利润、财务报表分析、会计法、税收法规及税收证书管理手把手教做账、电脑上教做帐（学习财务软件）。
四、就业去向：会计、出纳、库管、收银、商务文秘、统计、银行信用社营业员、保险营业员、税务、其他管理工作等。
数控技术应用
一、培养目标：面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、编程、安装、调试、维修，培养能胜任数控机床的加工设计、安装、调试与维修等的生产与管理人员、普通机床和数控加工设备的操作人员。毕业生具有机械加工工艺、数控编程基本知识和程序编制、实施机械零件加工工艺、计算机操作及应用计算机进行辅助加工的能力。
二、培养要求：
本专业学生通过学习，就掌握以下知识和技能：
1、掌握计算机基本操作；
2、掌握电工电子控制技术；
3、具有绘图和识图的基本技能；
4、掌握数控加工工艺的基本理论；
5、具有数控编程的基本技能；
6、具有熟练使用CAD/CAM软件造型、编程的技能；
7、具有数控机床操作和维护的基本技能。
三、主要课程：机械制图（CAD）、机械设计基础、机械加工工艺、设备控制技术、数控原理与编程、数控机床概论、数控机床操作、检测与质量控制、数控设备故障与维修、车工工艺与技能训练、铣工工艺与技能训等。
四、毕业生应掌握的只是和具备的能力：
1、掌握从事数控生产线的操作、编程、安装、调试、维修的能力；
2、能胜任数控机床的加工设计、安装、调试与维修等的生产与管理；
3、具有普通机床和数控加工设备操作的能力；
4、具有机械加工工艺的基本技能；
5、具有数控编程基本知识和程序编制的能力；
6、具有实施机械零件加工工艺的技能；
7、具有计算机操作及应用计算机进行辅助加工的能力。
五、就业去向：本专业学生毕业后可在装备制造、机床、冶金矿山机械、轻工机械、建筑机械、汽车、电机等行业从事一般工艺，工装设计，数控设备的操作、维护及管理等工作。
汽车运用与维修
一、培养目标：培养掌握现代汽车及电子控制系统的结构和工作原理，具备运用先进设备及工具进行汽车故障诊断、性能检测和维护修理技能，适应汽车行业生产、管理、服务第一线需要的中级应用型技术人才。
二、主要课程：机械制图、AutoCAD机械制图基础、机械设计、汽车发动机、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备、汽车电控技术、汽车发动机构造与维修、焊接工艺与技能、汽车涂装工艺、汽车检测与维修、汽车构造等。
三、毕业生生应掌握的知识和具有的能力：
1、 掌握现代汽车及电子控制系统的结构和工作原理；
2、熟悉现代汽车性能及工作特点；
3、具备运用先进设备及工具进行汽车故障诊断的能力；
4、具有性能检测和维护修理技能；
5、适应汽车行业生产、管理、服务第一线需要；
6、具有熟练计算机操作技能；
7、具有熟练使用计算机制图获取先进汽车性能的能力。
四、就业方向：汽车制造企业、汽车改装厂及汽车维修企业，从事汽车等各类机动车的生产、检测、运行、维修等技术与管理工作。
计算机应用与维修
一、培养目标：本专业培养面向IT行业，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域就业，从事计算机安装、应用以及系统维护相关工作的技术应用性专门人才。
二、主要课程：电工基础、计算机电路基础、模拟电子技术基础、数据库原理及SQL Server、C语言与数据结构、电工电子技术、计算机组装调试与软硬件维护、计算机系统组成、计算机网络及应用、网站设计、维护与管理。
三、毕业生生应掌握的知识和具有的能力：
1、掌握计算机电路、计算机组成的基本理论和微机接口技术的基本知识。
2、掌握程序设计基本方法，能用高级语言和汇编语言编制应用程序。
3、掌握计算机控制技术和实际应用领域的基本知识。
4、具有开发一般应用软件的能力和解决微机控制问题的初步能力；
5、具有设计、调试一般接口电路的能力。
6、具有安装、调试和维护计算机以及处理一般故障的能力。
7、具有较熟练的计算机录入技能和使用计算机的能力。
四、就业方向：毕业生主要面向IT市场，从事计算机的销售、系统安装与调试、品牌机售后服务、计算机软硬件维护管理工作。
电子技术应用
培养目标：面向电子设备生产企业和经营单位，培养具有从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作的中等技术人才。毕业生可获“电工证”、“家用电子产品维修工”中级证、“制冷设备检修工”初级证、“营业员”证、“推销员”证等。
就业方向：电子设备生产企业（音响制造、VCD/DVD等相关电子生产厂家）和相关电子产品经营、加工、应用等工作。适合在各类企业（工、商、金融、交通、房地产、涉外企业等）、行政、事业单位从事计算机、数字视听、电视、音响、通信产品及制冷空调等电子设备的装配、调试、操作及维修等技术工作，以及电子产品、电子元器件的技术咨询、培训、采购、销售及储运等工作。
主要课程：电子工艺、电工基础、钳工技能、计算机硬件维修、电子技术、音响技术、彩电原理与装配/VCD、电子CAD、PLC技术、制冷技术、通信设备原理、空调制冷设备原理维修、数控技术应用等。
毕业生生应掌握的知识和具有的能力：
1、 具有从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作的能力；
2、具有计算机操作及应用计算机进行辅助加工的能力；
3、具有电子元器件的技术咨询、培训、采购、销售及储运等工作的能力；
4、具有电子设备生产企业（音响制造、VCD/DVD等相关电子生产厂家）和相关电子产品经营、加工、应用等的能力。
实践教学主要项目：电子设备的装配、调试、检测和维修，电子行业岗位实习，毕业实践。
服装导购
一、培养目标：本专业培养面向服装行业产品推广与经营第一线，能够运用现代科技与运营手段，从事专门的服装设计企划推广、陈列展示、服装产品营销与管理和服装行业信息处理等工作的应用型专门人才。
二、培养要求：本专业学生通过学习应掌握服装商业营销、服装设计、服装陈列展示等方面的基础知识和基本理论，具备营销调研、营销管理、商品企划、服装品牌策划等方面的基本能力。
三、主要课程：服装美术基础、服装设计、服装材料、服装搭配、服装CAD、服装展示、服装商贸、图形图像处理、服装企划营销、彩妆等。
四、就业去向：本专业学生毕业后主要面向服装商贸、品牌推广、陈列展示以及服装导购和信息推广等领域从事服装品牌设计、服装企划营销、时尚传媒公司、展览公司服装展示设计以及服装商贸物流与管理等工作。
美容品导购
一、培养目标：培养学生系统掌握美容所需要的基本理论、基本知识和专业技能，同时能独立从事人物形象设计、造型、包装等技能的中级应用型技术人才。
二、主要课程：造型效果图绘制、化妆品知识、化妆造型、发式造型、人物整体造型、服饰搭配、护肤技术、美甲技术、香薰技术、洗剪吹技术、烫染护技术、盘束发技术等。
三、就业方向：从事美容美发培训学校、美容美发连锁机构、婚纱影楼化妆造型、影视戏剧人物形象化妆、设计师及自己创业等。
四、发展前景：随着人们生活水平的提高，以及美容、服饰等时尚行业的快速发展，形象设计不再是人们印象中只有明星们才享受得起的待遇，已从原来的影视、文艺等专业机构走进大众生活。越来越多的普通人走进形象设计室，为自己装点门面。一些公关人士参加商务活动时需要形象设计，时尚人士组织聚会时需要形象设计，白领参加招聘面试更需要形象。形象设计专业越来越走俏。
药品导购
一、培养目标：本专业培养以药学、经济学、管理学为基础，具有初步的药学基本理论、基本知识和技能，能系统掌握市场营销基础理论、基本知识和实验技能，具备从事医药企业市场营销策划能力，能够从事药品营销及营销管理工作的复合型高级专门人才。
二、培养要求：
（1） 具有本专业必备的基础医学、药学、市场营销学、管理学知识和基础理论。
（2）能够掌握分析消费者行为、心理的能力，具备客户管理能力，运用数学、统计学等手段进行数据管理的能力，具有较强的人际沟通能力。
（3）具有常见疾病的发病机制、发展规律以及用药知识。
（4）具有独立完成医药市场划分、预测、分析、管理能力。
（5）具有设计和策划医药广告的能力。
（6）具有医药企业管理的基本能力。
（7）具有从事医药营销行业人员的能力。
三、主要课程：商务英语 计算机应用基础、会计学基础、药事管理学、药品营销学、医药企业管理、市场统计与调查、医药消费者行为学、医药门店管理、医药广告学等
四、就业前景：
本专业学生毕业后可从事下列岗位的工作：
（1）大型药厂药品生产、销售、质量控制工作；
（2）大型医药公司药品的营销工作；
（3）连锁大药房、药店药品的销售与管理工作。
报名须知：
1、面向全省招收应、往届初中毕业生、高中学生。
2、考试入学：参加中、高考的应届毕业生在中专第一志愿填报我院，通过省招生办正常录取渠道进行录取，凭录取通知书报到入学。
3、凭证入学：具有初中、高中毕业证的应、往届学生，可持毕业证直接来校报到，经审查合格后录取。
4、学生报到时必须带本人及监护人的身份证和户口簿复印件。
5、入学时，须缴纳第一学年的学杂费。
入学导读：
1、入学报到请勿提前或推迟，个别因故不能按时到校报到者，须来电或来函请假，假期不得超过两周，待入学报到时补交有关请假证明。未经请假或请假逾期不到校且超过两周者，取消其入学资格。
2、在规定的报到时间内，有专车免费接新生到校报到。
3、新生中的团员来校前持团员证到原所在学校团委办理团组织关系转移手续，报到后凭团员证和团员档案材料统一到我院团委办理组织关系转入手续。
4、学生每学年开学时须缴清学杂费、住宿费。
5、学生报到时必须带本人及监护人的身份证或户口簿复印件三份。
就业前景：
中专生是不同于其他类别的学生的，它与普高的区别是有目共睹的。它不像普高那样专注于基础知识的积累与巩固，重在培养学生的基础能力。而中专生就不一样了，除了一般的基础知识以外，还有更重要的专业课要学习，所以就不能把全部的精力放在基础课的学习上，所以，中专生的专业课就比较薄弱。而且还要面临就业的压力这就决定了中专生与普高学生的不同。本来，中专生的基础知识就比较薄弱，因为他们大多是从中考中被“涮下”来的，注定基础比较差，所以中专生与普高学生的差距就更大了。
在这里，中专生过的是“大学生活”，课程很少，也没有那么多的课要上，所以显得很轻松，中专生再也不用受那没日没夜的复习与应考的压力了。中专生也就有了更多的自由发挥的空间了，这是一个很大的优点，中专生应该抓住这个机会，好好的发挥一下自己的水平。
就就业形势来看，中专生的压力是最大的。中专生有大专生与中专生进行竞争，中专生在这个竞争中一定是处于劣势的，中专生在进行着选择与被选择。用人单位选择中专生，是要看中专生的水平的，只有素质高才能吸引用人单位。
学好专业是顺利就业的必要条件，是实现人生价值的基础。中专生的就业前景是可观的，伴随着我国经济的高速发展，社会为我中专生提供了越来越多的就业机会和岗位，中专生也有了更多的自由选择的空间。但在市场经济条件下，用人单位对劳动者的素质要求也越来越高，那么，作为社会细胞的个人中专生应该怎样适应社会的变化呢？
在现代社会里，不掌握一定的专业知识，就很难谋生，更不能创造人生价值。因此，在校期间，搞好专业学习，积极完成学业，对青年人来说具有重要的意义。因为，具有扎实的专业知识和技能是就业的必备条件。不具备职业所需的本领，就无法履行岗位职责，完成工作任务。在就业竞争日益激烈的今天，只有具备扎实的专业知识和过硬的专业技能，才能在就业竞争中占有优势，为顺利就业创造条件。譬如计算机应用与维修专业，至少应具备以下几个能力，如：打字、程序设计、平面设计等。要是你打个字要老半天的时间，电脑出了故障，却一头雾水，不知道从哪里解决，一些名词，看到了却不知道是什么意思，这样的话中专生还敢说自己是一个电脑专业人员吗？只有具备了较高的综合素质和一定的专业技能，才有就业的资格。
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